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LOGOPEDIA CURSO 05-06 << ESTADO ACTUAL DE LA LOGOPEDIA EN ESPAÑA>>.
-3 artículos que resumen el estado actual de la situación de l@s diplomadas en logopedia en nuestro país-
LOGOPEDAS: A MORDERSE EL CODO...
Hola a tod@s:
Hace 4 años, después de consultar con el orientador del instituto, con mis padres, mis hermanos y sabe dios con quién más; decidí consultar con mi almohada y ambos tomamos una decisión: estudiar logopedia.
Bien, el primer paso no había resultado tan difícil (vale, alguna que otra noche sin pegar ojo): la diplomatura que había elegido englobaba todos los temas que a mí me interesaban, se perfilaba como la disciplina sobre la que quería trabajar y, además, tenía buenas salidas profesionales (hospitales, centros educativos, asociaciones, blablabla, blablabla...).
Cual fue mi sorpresa cuando, el primer día en la facultad (y para más “gracia” la primera clase que tuvimos) fue íntegramente dedicada a decirnos que hubiésemos elegido la carrera que hubiésemos elegido habría o tendría más salidas, sería mejor remunerada, habría menos intrusismo profesional que la que estábamos empezando ese día. ¡Tela!
A pesar de ello, y tras finalizar mis estudios, poco me importaba lo que pudiera haber dicho esa profesora: había estudiado la carrera que decidí estudiar y estaba deseando poder poner en práctica todo lo que había aprendido.
A los tres meses de agotar los sellos y los sobres de todos los estancos de mi ciudad, de salirme ampollas en los pies de patearme sindicatos, gabinetes, hospitales, ir al Colegio de Logopedas de mi comunidad autónoma, de apuntarme en todos las bolsas de trabajo on-line habidas y por haber me llamaron para presentarme a una entrevista de trabajo.
Tras una dura selección en la que nos presentamos 75 candidat@s, recibí la noticia: el puesto de trabajo era mío.
No podía estar empezando con mejor pie (¿a 500 kilómetros de casa?, ¿yéndome solo a una ciudad sin conocer a nadie?...Eso era lo de menos).
De esto hace ya un año.
Un año, no os quiero engañar, francamente duro:
a) he sido objeto de lo que (según me han dicho varios especialistas) se conoce como acoso laboral por parte no de mis superiores sino de mis propios compañeros.
b) he visto conductas y actos hacia nuestr@s pacientes poco adecuados (suavizaré diciendo haber observado “abuso de poder” por parte de algunos profesionales sobre personas con deficiencia mental).
Todo ello, junto con los mensajes que he leído a lo largo de este periodo en todos los foros de logopedia (“logopedia: fábrica de parados”, “la logopedia se elimina, quedará como postgrado...”, “no se convocan oposiciones para sanidad, no tenemos cabida en los colegios”...), me han llevado a tomar de nuevo otra decisión: abandonar mi puesto de trabajo ( a pesar de tener el contrato prorrogado durante un año más) y retomar mis estudios a fin a subsanar el “error” que cometí hace ya 4 años al elegir esta profesión.
En este tiempo, realmente me he dado cuenta de que soy un afortunado al haber encontrado empleo tan pronto. Sin embargo, también me he percatado de lo que quiero que sea mi vida el día de mañana y de lo que no quiero.
1º Quiero tener un empleo donde (aparte de no sentir directamente el rechazo por parte de mis compañeros) no se intenten empeorar las condiciones de trabajo que ya se tienen (aumento del número de horas laborales, reducción de las vacaciones...).
2º No quiero ir de contrato en contrato, de entrevista en entrevista. No quiero ir a un banco y que me digan (como ya le ha pasado a la otra logopeda de mi empresa) que dónde va con esa nómina a pedir un préstamo.
3º ...
Y AHORA, justo AHORA que lo tengo todo decidido, que estoy matriculado para hacer magisterio de audición y lenguaje a “trompicones” (no quiero seguir perdiendo el tiempo, así que quiero sacarme la carrera en un año con todas las convalidaciones que sabéis que hacen, y poder optar a presentarme a las oposiciones de magisterio del 2007)...AHORA empiezo a leer en los foros que vamos a tener acceso a sanidad y a educación.
Señores, y yo me pregunto, ¿a quién creo en estos momentos?: ¿a los que dicen que la logopedia no tiene futuro?, ¿a los que aseguran que vamos a tener acceso a sanidad y a educación?, ¿a los que aseguran que las oposiciones del 2007 son las últimas que se van a convocar en la especialidad de AyL?, ¿a los que me aconsejan que deje aparcado el trabajo y me dedique únicamente a estudiar y labrarme con ello un porvenir mejor?, ¿a los que me aconsejan que siga adelante con el trabajo que tengo porque dentro de nada se van a empezar a convocar oposiciones para los logopedas en hospitales y colegios y la experiencia profesional se va a valorar mucho?, ¿o a los que (más listos que nadie) me animan a continuar en el trabajo y empezar magisterio?*...
*NOTA: a éstos últimos no les hago ni caso: ¡pues no me dicen que haber si con suerte y empeño saco todo para adelante en un año! Eso sí, tiene que ser en un año porque si no, adiós a las oposiciones para dentro de dos años...
No se qué pensaréis vosotr@s. Yo, hoy por hoy, no se por dónde tirar.
Espero que muchos de vosotr@s seáis tan amables de leer este mensaje y darme vuestra opinión. Pido, por favor, que sean respuestas fundamentadas en algo que se sepa de cierto sobre cómo va a quedar este tema de la logopedia dentro de España.
Es muy bonito decir que vamos a poder trabajar en coles y en sanidad, pero ¿cuándo? Una profesora de la facultad me comentó que iba a ser un proceso muy lento (alrededor de 10 años).
¿Y qué hacemos es esos 10 años? ¿Mordernos los codos? ¿Aguantar trabajos precarios, sueldos muy bajos, intrusismo por todos lados?
Somos much@s l@s que hemos estudiado esta carrera: es justo que queramos una respuesta ¿no?
Muchos saludos a todo@s.
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LOGOPEDAS SIN VOZ
En un foro de Internet para logopedas pude leer el siguiente mensaje: << Soy logopeda en paro, acabé la diplomatura hace tres años y aún no he encontrado trabajo, tan solo encuentro puertas cerradas y esto está repercutiendo en mi autoestima, mi valía como persona se pierde, me siento insegura y cada vez más pienso que soy un fracaso>>.
El desempleo es el mal al que se enfrentan la practica totalidad de diplomados y diplomadas en logopedia en nuestro país. Es doloroso ver como las afectadas son principalmente personas jóvenes, quienes, después de haberse preparado durante años mediante una adecuada formación cultural, técnica y profesional, no logran encontrar un puesto de trabajo y ven así frustradas con pena su sincera voluntad de trabajar y su disponibilidad a asumir la propia responsabilidad dentro de la comunidad.
En 1991, se crea la Diplomatura Universitaria en Logopedia. La titulación aparece para dar respuesta a una necesidad social creciente en los distintos ámbitos Sanitario, Educativo y de Servicios Sociales. La logopedia es la disciplina clínica y educativa encargada de la intervención en la voz, el habla, el lenguaje y la comunicación en niños y en adultos (algunos ejemplos son los problemas de voz, la tartamudez, las célebres dificultades de pronunciación, los trastornos del desarrollo del lenguaje asociados o no a discapacidades psíquicas y físicas...).
A pesar de la creciente demanda de estos tratamientos y de que la atención logopédica es un derecho de todos ciudadanos los logopedas no encuentran su sitio en esta sociedad: han sido excluidos del ámbito escolar ( la LOGSE del PSOE reservó para los maestros la función del logopeda). La mayoría de centros hospitalarios carecen de este servicio. En el terreno de los servicios sociales se encuentran con condiciones laborales abusivas impuestas por algunas asociaciones de discapacitados ( financiadas con fondos públicos). A esto hay que añadir que el intrusismo profesional es masivo. En la practica pública y privada constantemente se encuentran con profesionales de otros campos que ejercen la logopedia: psicólogos, pedagogos, maestros, etc. Obviamente el desempeño de la profesión por parte de personas no cualificadas termina perjudicando a todo el gremio y por supuesto a los pacientes.
Si los logopedas gozan de respeto y reconocimiento en EEUU, Holanda, Francia, Bélgica, Dinamarca, Reino Unido, Grecia, Irlanda, Luxemburgo, Portugal... ¿ por qué en España se les ha expulsado de los colegios, no tienen cabida en los Hospitales, se abusa de su trabajo desde las asociaciones de discapacitados, se les impide crear colegios profesionales y se permite que personas sin la titulación adecuada ejerzan su profesión?
El problema del paro no se soluciona sugiriendo a los jóvenes que manden muchos curriculums, ¡ no nos tomen más el pelo!. Nuestros problemas y sus soluciones dependen de decisiones puramente políticas: Urge una Ley que obligue a registrarse en el Ministerio de Sanidad a todas las personas que ejercen la logopedia (exigiendo la titulación oficial que capacita para ello). Que haya al menos un logopeda en cada centro escolar. Que Hospitales y Centros de Salud estén dotados de Servicio de Rehabilitación Logopédica. Que aprovechando el Programa de Convergencia Europea la titulación de logopedia deje de ser una Diplomatura para convertirse en un título de Grado de cuatro años. Que se permita la creación de colegios profesionales de logopedas en todas las Comunidades Autónomas.
No se puede privar al ciudadano del derecho de recibir la ayuda y el tratamiento necesarios por parte del profesional especializado e indicado.
No se puede tener a profesionales trabajando en supermercados y taquillas de cine cuando la sociedad los necesita en colegios y hospitales.
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DIPLOMATURA EN LOGOPEDIA: ¡¡ AUTÉNTICA TOMADURA DE PELO !!
El título DIPLOMADO/A EN LOGOPEDIA NO SIRVE PARA NADA.
La injusta situación con la que se tienen que enfrentar los Diplomad@s en Logopedia en España es la que a continuación se describe:
- No se les permite trabajar en la enseñanza pública, colegios e institutos... al contrario de lo que ocurre en el resto de Europa.
Existe la creencia errónea de que los logopedas trabajan en los colegios. Parece que a algunas universidades les interesa que esta creencia siga circulando porque es un buen reclamo para estudiantes ingenu@s o desinformad@s. Consideramos que esta práctica es un fraude en toda regla.
Debería haber un logopeda en cada centro escolar que prevenga, evalúe, diagnostique e intervenga cualquier tipo de problema de voz, habla, lenguaje y comunicación que se de en este ámbito. En cambio, los maestros de A. y L., desde su especialización, deberían integrar en la practica, de su enseñanza como MAESTROS, al niño en el ámbito escolar, para cubrir las necesidades especiales que requieren con el propósito de llegar a los objetivos que se hayan propuesto en el currículum que se haya realizado para ese niño. MAESTRO y LOGOPEDA son profesiones distintas y tienen funciones diferentes.
- No pueden trabajar en los hospitales.
La mayoría de la gente que trabaja como logopedas en los hospitales no tienen la titulación adecuada, se trata de enfermeras, psicólogos o maestros que en su día hicieron algún cursillo relacionado con el tema y ocuparon el puesto.
Actualmente, a la hora de buscar trabajo en centros hospitalarios, se valora ante todo el tener un buen enchufe o contacto por encima de las capacidades personales y profesionales de los aspirantes.
Las plazas de logopeda que se crean en los Hospitales son simbólicas. Para la Administración Pública es más rentable derivar los casos a centros privados (donde siempre hay alguien que se lleva alguna comisioncilla) que crear servicios de logopedia en los hospitales y centros de salud.
-Solo existen Colegios Oficiales de Logopedas en seis comunidades autónomas. Ninguna institución defiende los derechos he intereses de los Diplomados en logopedia en más de la mitad del territorio nacional contradiciendo así lo que dice el Articulo 36 de la Constitución Española (Por Ley se regularán las peculiaridades propias del régimen jurídico de los Colegios Profesionales y el ejercicio de las profesiones tituladas. La estructura interna y el funcionamiento de los Colegios deberán ser democráticos).
La mayoría de los Colegios de Logopedas existentes parecen mafias endogámicas que cobran dinerales por unos servicios raquíticos y que hablan en nombre de todos los profesionales, estén estos de acuerdo o no. Donde solo existe sumisión, explotación, poder y nada de profesionalismo.
La mayoría de los Colegios Profesionales de Logopedas son dirigidos por psicólogos, o profesionales de otras especialidades ajenas a la logopedia, lo mismo ocurre con los espacios de Internet para logopedas.
-El intrusismo profesional es masivo. En la practica pública y privada constantemente se encuentran con profesionales de otros campos que ejercen la logopedia: psicólogos, pedagogos, lingüistas, enfermeros, maestros, etc.
Véase esta página donde supuestamente solo se anuncian logopedas:
http://www.espaciologopedico.com/directorio/lista?nombre=&Id_pais=1&submit=Buscar&action2=8
Es significativo ver como el 80% de las personas que se anuncian como logopedas en Páginas Amarillas son en su mayoría psicólogos o profesionales de otras especialidades.
http://www.paginas-amarillas.es/resultados.asp?activ=logopedas&pgpv=1&mode=simple
-Hay entidades que ofrecen cursillos, master o postgrados de logopedia. Estos cursillos pueden durar desde meses hasta días. Incluso se están impartiendo cursos de logopedia a distancia http://www.emagister.com/master-logopedia-cursos-356362.htm Muchas de las personas que los realizan, una vez finalizado el cursillo, se ponen a ejercer como logopedas, perjudicando a todo un gremio y por supuesto a los pacientes.
Nos preguntamos porqué existen estos cursos de logopedia a distancia y No de ATS a Distancia, No de Terapia Ocupacional a Distancia, No de Fisioterapia a Distancia...
- No se convocan oposiciones para Diplomados en logopedia desde hace años y si se han convocado ha sido excepcionalmente y con muchas irregularidades. Es una especialidad que no interesa a la Administración.
- Unido a la dificultad para encontrar un trabajo están las precarias condiciones laborales que ofrecen muchas asociaciones y centros privados. La mayoría de asociaciones de enfermos o discapacitados que trabajan con logopedas se aprovechan del gran número de Diplomados/as en paro para explotarles con: ausencia de contratos, contratos basura, despidos cuando llega la hora de hacer fijo a alguien, años trabajando gratis, etc.
- El autoempleo, a pesar de ser la salida más segura, muchas veces termina en fracaso: el alquiler de un piso o local, los impuestos y el intrusismo descontrolado hacen que, lo que parece una buena alternativa, suela terminar la mayoría de las veces en fracaso. El sector privado en la mayoría de las ciudades ya está masificado con lo que “abrir un gabinete” ha ido cambiando por “ir de casa en casa haciendo lo que se puede”.
- A las universidades que ofertan la Diplomatura solo les importa la captación y formación de nuevos estudiantes y les da lo mismo que encuentren o no trabajo al finalizar los estudios.
A la mayor parte del profesorado solo le preocupa conservar su trabajo y hacer dinero extra participando en organizar congresos, publicaciones, etc.
- La falta de valores éticos y morales en nuestra profesión, y en profesiones afines, hace que el engaño, el egoísmo y la mezquindad, se antepongan muchas veces al trabajo bien hecho, al respeto a los demás y a la salud de los pacientes.
- No existen estadísticas oficiales fiables que reflejen el número de logopedas en paro o realizando otras actividades, personas de otras profesiones que ejercen como logopedas, etc. En esta descripción irónica de lo que ha ocurrido con los 63 alumnos de la 1º promoción de logopedas de la universidad de Valencia podemos encontrar muchos parangones con la realidad:
11; están haciendo un magisterio, la mayoría audición y lenguaje, dándose cuenta así de los 3 años tan preciosos que perdieron en la facultad.
7; han continuado estudios de licenciatura; psicopedagogía, psicología, medicina, con al idea de "más vale seguir estudiando que enfrentarme a la dura realidad"
17; están en el paro, aún se resisten a aceptar "otro tipo de trabajo" (vease sector servicios)
25; ya han aceptado "otro tipo de trabajos" los podrás encontrar en el corte inglés, supers de barrio, en las taquillas de los cines, ect, en donde, por supuesto desconocen su situación de diplomados (sino no estarían ahí, a las empresas tipo el corte inglés no les interesa diplomados y menos en una carrera con tanta salida como logopedia "¿y si nos dejas colgados a la 1º oferta que te salga?"
3; Están trabajando como logopedas, una era ya psicóloga, otro era argentino y se lo ha montado en su país y el otro era el hijo de otorrino.
La situación en otras comunidades es similar:
En Asturias, en la 7ª promoción, en la que acabaron 21 personas (solo se admiten
30 personas cada año), 11 de esas personas están estudiando magisterio y
casi el 90% por educación especial, ya que audición y lenguaje es en la
privada. En anteriores promociones la cosa anda por un estilo. De las 7
promociones que ya han terminado no están trabajando de logopedas ni un 10%.
Nos decía una compañera: - Bueno así están las cosas, esperando que en un futuro vayan un poco mejor, por lo menos que tengamos en acceso a las oposiciones de magisterio y no tener que cursar otra carrera para poder hacerlo, para eso ya lo hubiésemos hecho antes-
Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo. La ley regulará un estatuto de los trabajadores.
Artículo 35 de la Constitución Española
Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.
Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.
Artículo 23 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
...el desempleo, el cual es en todo caso un mal y que, cuando asume ciertas dimensiones, puede convertirse en una verdadera calamidad social. Se convierte en problema particularmente doloroso, cuando los afectados son principalmente los jóvenes, quienes, después de haberse preparado mediante una adecuada formación cultural, técnica y profesional, no logran encontrar un puesto de trabajo y ven así frustradas con pena su sincera voluntad de trabajar y su disponibilidad a asumir la propia responsabilidad para el desarrollo económico y social de la comunidad
Juan Pablo II: LABOREM EXERCEN
Estoy en paro y quiero trabajar, YA!!!!!
Saludos. Soy logopeda en paro, acabé la diplomatura hace tres años y aún no he encontrado trabajo, la única oportunidad y quizás consuelo para aferrarme ha sido una beca para trabajar en la Asociación de Esclerosis Múltiple de mi ciudad, pero por circunstancias de la vida, quizás mi inexperiencia o mi mala suerte, no me han admitido. Busco trabajo como logopeda en toda España pero tan solo encuentro puertas cerradas, la nada, un vacío, y esto está repercutiendo en mi autoestima, mi valía como persona se pierde, me siento insegura y cada vez más pienso que soy un fracaso.
Es una lástima que todo vaya así de mal, pero es la realidad, asi que reclamo aquí o donde sea, donde se necesite logopeda inexperta y con muchísimas ganas de trabajar, formarse día a día en su profesión y lo más importante ayudar en lo que sea posible en todo lo referente a ella, Nuria H. profesión Logopeda se ofrece para ello, sea en la ciudad que sea, así que si necesitas una logopeda en tu vida, la has encontrado.
Atentamente.
Nuria H.
trabajo para tod@s, YA |
Universidad en la Ribera de Navarra
6/12/2006 09:46
